课堂教学是人才培养的主渠道，也是评价实施的重要载体。在教育评价改革的新背景下，教学评价同样也要在新时代呈现新面貌，注重过程评价、评价多元化、科学化，利用好教学评价落实发展学生的核心素养。为推进落实教学评价改革，操舞教研室于6月7日下午3时在成龙校区健美操馆举行了2022级体育教育、社会体育专业健美操教学成果展示活动。活动由2021级健美操专选同学负责组织编排，张瑛、黄金容、王惠霖、李润东四位老师担任裁判，邀请校外基层学校张桐阁（成都市龙泉驿区上东学校）、林霞（龙泉驿区永丰小学校）两位老师参与课程评价，开了体育学院邀请三方参与课程评价改革之先河。

此次成果展示本着“教考分离”原则，任课老师不参与课程评价，按教学班分为18个组，进行第三套全国健美操大众锻炼标准一级成套动作编排展示，裁判对每组学生的表现进行积极客观的评价，最终评出年级前八名；为任课教师提供了实际教学情况的反馈信息，更好了解到学生掌握预设知识、技能目标的情况，判断教学目标和教学任务是否得以实现，使教师的教学质量在更大范围和更高层次上获得检验和认可，促使教师在教学中更加努力完善和提高教学水平，改进教学方法，拓展教学内容，增强责任感和使命感；同时也增强学生学习的主动性和自主学习的积极性。

在教学成果展示中，同学们以饱满的精神状态展示出日常所学所得，将所得融汇贯通到套路细节中，得到了校外基层学校老师和教研室老师们的肯定和赞扬，也借此机会进行了教学交流研讨，旨在提升操舞类教研室今后的整体教学质量。

撰稿：张晶晶、汪新悦   初审：方晋  杨成伟   终审：李绍军