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李林教案

教学对象:初一、6班 人数:55人 课时:40min 教师:李林

教学内容:接力跑

教学目标:1、认知目标:了解接力跑中的迎面接力与短跑接力跑明确,体育锻炼的重要性;

2、技能目标:通过实践,掌握交接棒的要领,掌握接力跑技术;

3、情感目标:通过接力跑分组比赛,增强团队意识,合作意识,使其身心健康发展。

教学重点:对传棒,接棒的技术运用,以及二者与速度的衔接。

教学难点:跑动中传接棒的技术掌握

教学流程:

课的部分与时间

课的内容

组织教法

教师活动

学生活动

准备部分

10min

1、集合,整队

2、宣布本课内容,讲明课堂要求,安排见习生;

3、准备活动:

慢跑,复习课间操

4、安排学生借器材;4个接力棒,8个标志物录音机一台;

5、短跑离接力游戏;

特殊动作高抬腿完成

1、集合;

2、宣布本课内容,讲明课堂要求,亮声意识

3、准备活动完后,组织进行分组:

1)分组:四列横队接1、2、3、4报数,报同样数字的为一组(男女混合)

2、各组队员站在底线处,两标态物之间的跑离为20m

×××·

×××·

×××·

×××·

注:当学生正面通过时,用高抬腿跑向标志物绕过标志物后快速跑回,并与同组下一位同学击掌,时间最短组为胜

1、集合队形:

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

×

集合时,快,静,齐,认真听教师讲解游戏规则

1、准备活动:

配合音乐完成课间操,集中注意力

2、组织游戏时,有秩序地参加,按要求完成练习

基本部分

27min

1、交接棒技术讲解与运用

2、难点:实际操作的稳定性差,易出现掉棒

3、完成练习后,练习交接棒,短跑练习及时纠正错误。

4、组织比赛,4组

(男女生混合接力)

1←50m→1

A××× ×××C

B××× ×××D

(图2)

组织:按集合队形站列

1、讲解:交,接棒要领:①交接棒分类:

A下压式

B上挑式

C 本次课只做示范介绍

②迎面接力的传播棒,迎面“立棒式”

这种接力方式可提高学生快速跑的兴趣,也可以训练学生的反应速度。

2、组织辅助练习:按以上分组分为A、B、C、D4个组,AC为一组,BD为一组

组织:按集合队形站列,教师在2、3排之间

×××××××

×××××××

△ ×

×××××××

×××××××

认真听教师讲解,示范掌握迎面“立棒式”动作要领。

学练法:

1、辅助练习,听口令后快速跑

2、集中注意力,在未发口令前先原地碎步跑,听到口令后快速往前跑,完成组织数:1组

3、完成以上练习后,集中队形,练习“立棒式”交棒法:

1←5m→1

A××× ×××C

B××× ×××D

短距离5m练习传棒,AB组站在跑道内侧,CD组站在跑道外侧,传完棒后从接棒人右侧跑出,不能档住棒人,并注意安全。

4、比赛开始:

队形如图2

结果部分

3min

1、集合,放松

2、评价

3、归还器材

1、带领同学做放松腿部放松操

2、评价:优胜团队给予表扬,综合评价

3、安排学生还教具

1、集合,四列横队

2、做放松操

3、归还教具

场地:田径场

器材:接力棒4根 、标态物8个、录音机一台

预计全课平均心率:125-130次/min