为了切实提升体育师范生的教育教学实践能力，充分展现学生的体育教学基本技能，为即将进行的教育实习打下坚实的基础，四川师范大学体育学院于2024年3月8日，在成龙校区的第三运动场隆重举行了2024年度四川师范大学体育教育专业教学基本功的展示活动。此次活动由学生工作办公室、体育课程教学论教研室与操舞教研室两个教研室联合承办，并结合其余教研室实习指导老师一同现场指导。学院张韧仁院长、杨成伟副院长、陈庆果副院长、曾侯森副书记、2021级年级辅导员蔡存军主任以及全体实习指导教师出席展示活动。操舞教研室黎红专、陈黎、李润东、李楠四位专项教师担任展示活动评委工作。

2021级体育教育专业的学生以小班为单位，组成了9支参赛队伍，全程参与了本次比赛。比赛主要包括三大项目：队列队形、口令口哨、第九套全国中学生广播体操和花样跳绳。在队列队形和口令口哨的比赛中，各小班班长担任带队员的角色，待队伍整理完毕后，裁判组会随机抽查班内人员上前担任指挥员，带领各自小组完成比赛展示。整个比赛过程严谨、稳重，充分展现了学生们理性、专业的体育精神。为了确保比赛的公平性和公正性，裁判组在比赛前进行了严格的培训和考核，以确保评分标准的一致性和准确性。裁判们在比赛过程中严肃认真地执行评分任务，对每个队伍的表现进行了客观、全面的评价。

队列队形比赛中，学生们展现出了良好的组织能力和团队协作能力，队伍整齐划一，步伐一致，充分展现了体育教育专业学生的教学专业素养。口令口哨比赛中，学生们声音洪亮、口令清晰，准确地传达了从预令到动令的各项指令，体现出了扎实的教学专业技能。在第九套全国中学生广播体操展示中，学生们精神抖擞、动作规范、节奏准确，充分展现了广播体操的韵律美和力量感。同时，“花样跳绳”成果展示更是将比赛推向了高潮，学生们通过巧妙的配合和创新的动作设计，展现出了跳绳运动的多样性和趣味性，激发了同学们沉入体育课堂教学的热情和动力。

本次比赛不仅提升了学生们的专业技能和团队协作能力，更培养了他们的竞技精神和自信心，同时也让每一个同学更加清晰地认识到作为一名新时代的中小学体育教师所肩负的时代使命和教育职责。相信在即将到来的教育实习中，他们将以更加饱满的热情和更加扎实的专业素养，为基础教育体育事业贡献自己的力量。

在比赛圆满落幕时，杨成伟副院长与张晓林教授分别对本次活动进行了深入的总结与点评，并与在场的各位同学进行了富有成效的研讨交流。杨成伟副院长对参赛同学们的表现给予了高度评价，并对未来的实习工作寄予了殷切期望。同时，他对学生工作办公室与两个教研室在构建实习前教育教学实践机制方面所付出的努力表示了充分的肯定，并期望双方能够继续以学生为中心，聚焦师范生技能的培养，就体育教师角色意识的塑造、体育教学练习的常规化以及体育教学技能的专业化等核心议题展开深入交流，以期不断提升人才培养的质量与水平。在研讨过程中，杨成伟副院长和张晓林教授还就如何进一步优化教育教学方法、完善实践教学体系等方面提出了具体建议。他们强调，体育教育教学的最终目标是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，必须不断更新教育理念，创新教学方法，加强实践教学环节，为学生提供更多实践机会和实践平台。同时，两位专家还鼓励在场的“未来教师们”要勇于尝试新的教学方法和手段，积极探索符合时代发展和学生需求的教育模式，不断提高自身的教育教学水平。他们希望教师们能够秉承“以学生为中心”的教育理念，落实“学、练、赛、评”一体化教学，关注学生的全面发展和个性化需求，为学生提供更加优质的体育教育服务。

据悉，该系列活动已然成为四川师范大学体育学院推动区域大中小学体育教育一体化发展的基础支撑核心品牌活动，为构建高校与省市教科院、地方教育局、名师工作室及中小学校的体育联动协同发展机制发挥了显著作用。此举对于深化学院体育教育国家级一流本科专业建设，引领区域基础体育教育迈向高质量发展，以及培育新时代西部“领雁式”卓越体育教师至关重要。在后续的体育教育专业人才培养中，四川师大体育学院将继续秉持严谨、稳重、理性的态度，致力于推动体育教育事业的创新与进步，为加速区域体育教育事业高质量发展，书写中国式学校体育现代化的四川新篇章贡献更大的四川师大力量！

撰稿人：王菲  张晓林   初审：杨成伟  复审：曾侯森  终审：李绍军