为进一步落实新课标精神，增进高校、教研机构、名师工作室和成都市第六体育教研联盟学校之间的深度交流，不断提高体育教师的教育教学水平，更好地让学生在体育锻炼中达成“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的目标，2023年5月26日，由四川省教育学会体育与健康教育专业委员会和四川师范大学师范生教育管理办公室联合指导，成都市教育科学研究院主办，成都高新区教育发展中心承办，四川省成都高新实验中学、四川师范大学体育学院、四川省范翔名师工作室、成都市范翔名师工作室和成都市武侯区范翔名师工作室联合协办，以“强健体魄 以体育心”为主题的同课异构及辩课研讨活动暨成都市第六体育教研联盟教研活动在四川省成都高新实验中学举办。

   5月26日上午8：40，四川师范大学体育学院杨成伟副院长、张晓林教授作为指导专家出席本次活动。周莹、刘刁、罗建平三位老师带领2022级硕士研究生肖悦、2020级本科生王菲、曾奕凯分别以排球、足球和篮球三个项目为主题，进行了同一内容不同教学设计现场课例展示，通过“同中求异、异中求同”的方式引发了执课教师与观课老师的智慧碰撞，我院学生共计40人到场教育见习学习。

   5月26日下午2点，在辩课研讨活动开始前，举行了四川师范大学体育学院实习基地授牌仪式。杨成伟副院长代表四川师范大学体育学院向成都高新实验中学授予教育实习基地牌匾。随后，足球、篮球、排球项目在三个分会场同时进行辩课研讨。首先由各指导老师针对授课内容做课例解析，随后主持人将高新区体育教师、四川师范大学师生、范翔名师工作室老师分为甲、乙、丙三组，主要围绕“以体育心”的主题进行一对一提问，最后指导专家分别向三组提问并总结。

   杨成伟副院长认为今天的三节足球课都体现了新课程标准的理念，但是老师们在设计教学目标时，要注意避免单向设计，而是要从学习者的角度出发，充分考虑学情。在学和练的过程中，要让学生充分体会本节课的价值，所学知识如何运用。教师要明确上课目标，用什么方式去教，如何教，重结果的同时更要注重过程。

   张晓林教授强调，我们要明白一节课所教授项目的属性是什么，这个属性奠定了整个教学设计的主线，课程的所有设计都应该围绕这个属性原点来设计。教学中，教师要引导学生用身体去感知运动、体会运动，从而激发学生的学习兴趣。

   最后，杨成伟副院长对本次活动做了总结。他指出本次活动有效地搭建了高校学生与一线教师学习交流的平台，不仅能让高校学生真实的接触到一线教学“经验”，提高他们的实践能力，还能让广大的一线体育教师不断进取，在教学岗位上突破自己。

   本次活动是我院师生参与的第三次“同课异构”系列活动，是对体育学院人才培养阶段性成果的检验。学院以赛促教，不断提升教师教学创新能力，以此实现学校“三心四能五结合”的人才培养目标，推动教师教育高质量发展，为基础教育输送高水平师资。

撰稿人：肖悦   初审：杨成伟  终审：李绍军