沈建峰（1974-），四川师范大学体育学院，教授，教育学博士（课程与教学论），教育学（体育课程与教学论）博士研究生导师，体育学硕士研究生导师。四川省级精品课程《学校体育学》负责人，四川师范大学“学科教学论重点人才培养计划”人选。主要研究方向为学校体育学、体育人文社会学、羽毛球运动理论与实践。近年发表核心期刊6篇、 ISTP 收录 2 篇、A 类出版社出版专著 1 部、获批省部级课题 3 项（已结题2项，在研 1项）。

一、近年部分论文成果

1.沈建峰.高等师范院校公共体育课教材编写的范式及其转换[J].北京体育大学学报，2022,45(06):108-118.第一作者

2.沈建峰.文化动态发展视域下民族传统体育文化发展的着力点与新路径[J].民族教育研究，2022，33（6）：135-141.通讯作者.

3.沈建峰.新中国成立70年中小学体育教材建设的回溯与展望[J].课程·教材·教法, 2019,39(12):28-33.第一作者.

4.沈建峰.体育教育训练学硕士研究生课程设置与学生就业趋势的冲突与契合[J]. 四川师范大学学报（社会科学版）,2017,44(3):108-118.第一作者

5.沈建峰.文化分层理论下我国国民体质下降的归因分析与省思[J]. 南京体育学院学报（社会科学版）,2017,31(2):53-59.第一作者

6.沈建峰.高等师范院校公共体育课教材应具备的特征与现存问题的改进[J].首都体育学院学报,2016,28(4): 317-322.第一作者

7.Shenjianfeng.Investigation into the Sport ValueofUniversity Students in Sichuan and Chongqing Areas,2016:会议名称：International Symposium 2016-Asia-Pacific Public Administration.该文已被CPCI-SSH(ISSHP)收录.

8. Shenjianfeng.Surve and Comparative Research on the P.E Status of Primary and Secondary School in Western China,2015:会议名称: International Symposium 2015-Education Management  and  Innovation. 该文已被CPCI-SSH(ISSHP)收录.

二、专著

体育教育训练学硕士研究生培养研究科学出版社（A类出版社） 2018.10

三、课题立项与结题方面

四川多民族聚居区共有精神家园建设路径研究四川省哲学社会规划重点项目主持人2022年结项鉴定结果为“优秀”

四川省青少年体育文化素养提升研究四川省哲学社会规划项目主持人    2020年结项

四川民族地区中小学体育教师专业发展研究  2018年度教育科研课题主持人 2018年在研

高校体育文化的建构及其育人路径的融通四川省多元文化研究中心主持人 2020年结项

体育教育训练学专业培养方案改革与学生就业发展趋势的契合研究四川省哲学社会科学研究基地重点项目鉴定结果为优秀主持人  2017年结项