为进一步推动本科专业认证落实产出主线和评价机制底线要求，夯实专业参加认证工作基础，切实发挥认证对专业建设和教学改革的牵引作用，2022年8月4日上午，体育学院组织全院教师开展了教育部教育质量评估中心主办的面向产出的课程大纲制定与课程目标评价专题培训。

培训前，学院通过教职工群、教研室主任群等各项工作群进行了广泛的宣传，强调本次培训对课程建设的指导作用，并落实了各门课程负责人或大纲撰写人。

培训中，全院教师学习了培训直播视频。华东理工大学乐清华教授围绕聚焦学生能力的培养与达成、面向产出的教学大纲应明晰的关系、教学方案的设计要点、考核评价的设计要点、课程目标达成评价的要点等方面做了面向产出的课程大纲制定及课程目标达成评价的报告，南京大学陈道蓄教授就“以学生为中心”不应该只是一句口号、《计算机问题求解》课程建设的介绍、课题持续改进三个方向做了面向产出的课程改革经验分享——以学生为中心的课程设计与建设。两位专家深入浅出，紧扣主题，指出了课程大纲制定与课程目标评价的关键要点，分享了课程建设的有益经验。

学习后，学院教师进行了互动交流和任务布置。杨成伟副院长强调，人才培养落脚点就是课程，专业认证最关键的是课程大纲和课程目标达成度报告，希望教师根据2022版人才培养方案、体育与健康课程标准修订完善课程大纲。后期，学院将对各门课程负责人或大纲撰写人进行精准培训，着力提高课程建设质量。

撰稿：向科伟      初审：杨成伟     终审：李绍军