为了进一步优化体育教育专业公费师范生培养方案，提升体育教育专业公费师范生的教学技能和应用能力，加强我院体育教育专业人才培养质量和学科建设影响力，12月6日晚7点，我院体育课程与教学论教研室召开了体育教育专业公费师范生毕业论文（设计）试行教学设计的改革研讨会。该次会议采用腾讯会议方式，杨成伟副院长及教研室全体老师参加了此次会议。

会议开始，学院副院长杨成伟对体育教育专业公费师范生尝试开展教学设计替代毕业论文（设计）的初步预案做说明，让各位老师针对新课程标准和师范专业认证的具体要求，并结合当前中小学新课程教学实际，畅所欲言，各抒己见。教研室主任张晓林结合中小学体育与健康教材中的项目设置和课时分布，从运动项目的一体化视角提出了体育教学设计设想。周莹老师从师范专业认证的角度提出教学设计要注重设计内容在整个课程中的前后衔接。李野老师和李琳老师从学生完成教学设计的工作量和制定教学设计的评价指标等方面提出了个人看法。沈建峰老师、陈广勇老师和梅江老师从学生完成教学设计的意义和具体实施环节提出了相关建议。各位老师经过反复讨论，一致认为采用教学设计这一新的毕业论文（设计）方式，能够大力提升体育教育专业学生的教学实践应用能力，提高体育教育专业人才培养质量。

通过此次线上教研会议，参会人员就我院首届公费师范生的毕业论文设计采用体育教学设计方式进行热烈研讨，在学生教学设计的项目选择、模块（单元）计划、课时数、工作量和相关评价等方面达成了初步方案，为下一步学院具体研制公费师范生体育教学设计实施方案提供了参考。同时，也为加强体育教育专业的“一流专业”建设步伐奠定了基础，推动了体育教育专业人才培养工作的新思路和新举措。