教 案
教学对象:初一、6班 人数:55人 课时:40min 教师:李林
教学内容:接力跑
教学目标:1、认知目标:了解接力跑中的迎面接力与短跑接力跑明确,体育锻炼的重要性;
2、技能目标:通过实践,掌握交接棒的要领,掌握接力跑技术;
3、情感目标:通过接力跑分组比赛,增强团队意识,合作意识,使其身心健康发展。
教学重点:对传棒,接棒的技术运用,以及二者与速度的衔接。
教学难点:跑动中传接棒的技术掌握
教学流程:
课的部分与时间 |
课的内容 |
组织教法 |
教师活动 |
学生活动 |
准备部分
10min |
1、集合,整队
2、宣布本课内容,讲明课堂要求,安排见习生;
3、准备活动:
慢跑,复习课间操
4、安排学生借器材;4个接力棒,8个标志物录音机一台;
5、短跑离接力游戏;
特殊动作高抬腿完成 |
1、集合;
2、宣布本课内容,讲明课堂要求,亮声意识
3、准备活动完后,组织进行分组:
1)分组:四列横队接1、2、3、4报数,报同样数字的为一组(男女混合)
2、各组队员站在底线处,两标态物之间的跑离为20m
×××·
×××·
×××·
×××·
注:当学生正面通过时,用高抬腿跑向标志物绕过标志物后快速跑回,并与同组下一位同学击掌,时间最短组为胜 |
1、集合队形:
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
×
集合时,快,静,齐,认真听教师讲解游戏规则
1、准备活动:
配合音乐完成课间操,集中注意力
2、组织游戏时,有秩序地参加,按要求完成练习 |
基本部分
27min |
1、交接棒技术讲解与运用
2、难点:实际操作的稳定性差,易出现掉棒
3、完成练习后,练习交接棒,短跑练习及时纠正错误。
4、组织比赛,4组
(男女生混合接力)
1←50m→1
A××× ×××C
B××× ×××D
(图2) |
组织:按集合队形站列
1、讲解:交,接棒要领:①交接棒分类:
A下压式
B上挑式
C 本次课只做示范介绍
②迎面接力的传播棒,迎面“立棒式”
这种接力方式可提高学生快速跑的兴趣,也可以训练学生的反应速度。
2、组织辅助练习:按以上分组分为A、B、C、D4个组,AC为一组,BD为一组 |
组织:按集合队形站列,教师在2、3排之间
×××××××
×××××××
△ ×
×××××××
×××××××
认真听教师讲解,示范掌握迎面“立棒式”动作要领。
学练法:
1、辅助练习,听口令后快速跑
2、集中注意力,在未发口令前先原地碎步跑,听到口令后快速往前跑,完成组织数:1组
3、完成以上练习后,集中队形,练习“立棒式”交棒法:
1←5m→1
A××× ×××C
B××× ×××D
短距离5m练习传棒,AB组站在跑道内侧,CD组站在跑道外侧,传完棒后从接棒人右侧跑出,不能档住棒人,并注意安全。
4、比赛开始:
队形如图2 |
结果部分
3min |
1、集合,放松
2、评价
3、归还器材 |
1、带领同学做放松腿部放松操
2、评价:优胜团队给予表扬,综合评价
3、安排学生还教具 |
1、集合,四列横队
2、做放松操
3、归还教具 |
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场地:田径场
器材:接力棒4根 、标态物8个、录音机一台
预计全课平均心率:125-130次/min