1、专业培养目标

本专业根据21世纪高等教育发展的需要和体育教育人才需求多元化的发展趋势，贯彻“健康第一”的指导思想，紧扣素质教育的要求，遵循德、智、体、美全面发展的方针和“厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应、重创新”的人才培养要求，培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的体育专业人才。

2、专业培养任务

本专业学生主要学习教育学、心理学、解剖学、生理学、学校体育学、体育锻炼、运动训练和竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能。接受体育科学研究的基本能力训练，掌握从事学校体育科学研究的基本能力。毕业学生应具有以下几方面的知识和能力：

①掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识，体育教学的基本理论与方法。掌握体育锻炼、运动训练、运动竞赛、裁判的基本理论与方法。

②具有较强的实践能力、自学能力和一定的创造能力，具有进行体育科研的基本能力。

③熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规，了解学校体育改革和体育科学的发展动态。

④初步掌握一门外国语，掌握计算机应用基本知识。

3、学制、毕业学分和授予学位

学制：标准学制4年，实行弹性学制，学习期限可控制在3-6年。

授予学位：教育学学士学位。